Artikelen
Sociale en Technische Wetenschappen is een richting voor jongeren met interesse voor de exacte wetenschappen, maar niet uitsluitend voor de abstracte benadering ervan. Hun interesse gaat meer uit naar boeiende concrete toepassingen ervan, vooral in de domeinen waar de mens en het samen leven aan bod komen. Het zijn leerlingen die graag manueel handelen en creatief en sociaal voelend zijn. Ze willen sociale vaardigheden ontwikkelen en zijn vaak aanspreekbaar voor relationele en sociale processen.
Integrale opdrachten bieden leerlingen van de tweede en derde graad tso de kans om op een geïntegreerde en integrale manier de eigenheid van de studierichting in samenhang te oefenen. In integrale opdrachten worden leerlingen aangesproken op hun kritische zin, creativiteit en probleemoplossend vermogen. De componenten natuurwetenschappen, sociale wetenschappen en voeding worden in het integrale leren opgenomen. Andere vakken kunnen eveneens geïntegreerd worden, o.a. informatica. Expressie vormt in de meest ruime zin, de verbindings- en ondersteuningscomponent.
|
Sociale en technische wetenschappen |
4de jaar |
| aardrijkskunde | 1 |
| Engels | 2 |
| Frans | 3 |
| geschiedenis | 1 |
| godsdienst | 2 |
| informatica | 1 |
| Integrale opdrachten | |
| IO voeding | 4 |
| expressie (PO) | 1 |
| lichamelijke opvoeding | 2 |
| natuurwetenschappen | 4 |
| Nederlands | 4 |
| sociale wetenschappen | 4 |
| wiskunde | 3 |
| . | |
| TOTAAL | 32 |
Klik hier om terug te keren naar het hoofdmenu.
